Die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses „Politik und Wirtschaft“ der Qualifikationsphase (Q2) besuchten mit ihrem Tutor Jochen Becker den Wetterauer Kreistag nach Friedberg, um kommunale Entscheidungsprozesse und parlamentarische Abläufe direkt vor Ort und live mitzuerleben. Wo sonst im Schulalltag theoretische Abhandlungen im Schulbuch dominieren, bot sich den angehenden Abiturienten auf der Besuchertribüne des Sitzungssaals im Friedberger Kreishaus die Gelegenheit, lebendige Demokratie in der Praxis zu beobachten. Der Zeitpunkt des Besuchs am 24. Juni 2026 war dabei von besonderem Interesse, da sich das Kreisparlament nach der vorangegangenen Kommunalwahl im Frühjahr in einer Phase der intensiven politischen Neuordnung befand, was den Jugendlichen einen tiefen Einblick in die Mechanismen der regionalen Selbstverwaltung ermöglichte.

Während der mehrstündigen Plenarsitzung erlebten die Schülerinnen und Schüler hautnah, dass Kommunalpolitik einen direkten und spürbaren Einfluss auf das alltägliche Leben der Bürgerinnen und Bürger vor Ort hat. Sie beobachteten das Ringen der verschiedenen Fraktionen um sachorientierte Kompromisse sowie den formalen Ablauf von Abstimmungsverfahren, Anträgen und Debatten. Neben diesen strukturellen Fragen verfolgten die Schülerinnen und Schüler u.a. die inhaltliche Auseinandersetzung über die Neustrukturierung der TourismusRegion Wetterau GmbH oder die Debatte über die Verteilung von Fördermitteln im Rahmen des Infrastrukturfördergesetzes, die auch Kernbereiche der Lebensrealität der Jugendlichen wie den öffentlichen Nahverkehr und die Digitalisierung und Modernisierung der Schulen im Landkreis berühren. Die Schüler gewannen dabei einen bleibenden Eindruck davon, wie politische Rhetorik im Plenum eingesetzt wird, wie strikt Redezeiten reglementiert sind und wie Ausschussberichte die Grundlage für demokratische Entscheidungen bilden.

BR