Informatik

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Siegreiche WEG-Informatiker geehrt

Bereits Anfang des Jahres stand fest, dass die Schülerinnen und Schüler der Informatik Grundkurse der Jahrgangsstufen Q2 und Q4 in der ersten Runde des Bundeswettbewerb Informatik ein hervorragendes Ergebnis erzielt haben. Aufgrund der Erfüllung aller Bedingungen und des großartigen Ergebnisses mit zwei 1. Plätzen, einem 2. Platz und weiteren guten Arbeiten der am Wettbewerb teilnehmenden Teams aus jeweils zwei bis... weiterlesen

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Kreativität trifft Informatik – Vorstellung des Studienganges Medieninformatik

Am 21. Februar besuchte Frau Lisa Ranold (M. Sc.) Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Technischen Hochschule Mittelhessen im Rahmen einer Informationsveranstaltung die Informatik Grundkurse der Jahrgangsstufe Q2 und Q4. Zunächst stellte Frau Ranold sich und ihren persönlichen Werdegang kurz vor. Anschließend informierte Sie über ein Studium an der Technischen Hochschule Mittelhessen, an der sie auch selbst ihren Bachelor Abschluss... weiterlesen

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WEG Schülerinnen und Schüler mit starken Leistungen im Informatik-Biber 2023/2024

In diesem Schuljahr nahmen in der Zeit vom 06 bis 17. November 2023 insgesamt 123 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufe 5 des WEG am Informatik-Biber Wettbewerb teil. Die Teilnahme erfolgte im Rahmen des Unterrichtsfaches „digitales Lernen“, welches die Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer digitalisierten Welt vorbereiten soll. Bereits im Vorlauf knobelten die Schülerinnen und Schüler zur Vorbereitung auf... weiterlesen

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Erfolge bei Informatik-Wettbewerben – WEG als BwInf-Schule 2023/2024 ausgezeichnet

Mit der Auszeichnung „BwInf-Schule 2023/2024“ wird das Wolfgang-Ernst-Gymnasium eine Anerkennung für die besondere Förderung von Informatik-Nachwuchs zuteil, als einer von lediglich 27 Schulen im Bundesgebiet. Neben 23 weiteren Schulen erhält das WEG sogar den BwInf-Schulpreis in Gold, während 3 weitere Schulen den BwInf-Schulpreis in Silber erreichten. Verbunden mit der Auszeichnung ist auch eine Spende über 200€, die zur Förderung des... weiterlesen

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Erfolgreiche Teilnahme am Jugendwettbewerb Informatik

Am 05. Juli erhielten die Schülerinnen und Schüler der beiden Informatikgrundkurse der Einführungsphase von Informatiklehrer Thorsten Olemotz Ihre Urkunden für die diesjährige Teilnahme am Informatik Jugendwettbewerb. Die Schülerinnen und Schüler nahmen im Rahmen des Unterrichts im Zeitraum von 27.02.2023 bis 12.03.2023 am Probewettbewerb und an der ersten Runde des Wettbewerbs teil. Einige stellten sich anschließend in der Zeit vom 24.04.2023... weiterlesen

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Der Informatik-Biber am WEG

In diesem Schuljahr nahmen in der Zeit vom 07. bis 18. November insgesamt 172 Schülerinnen und Schüler des WEG am Informatik-Biber Wettbewerb teil.  Dabei nahmen schwerpunktmäßig die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangstufen 5 und 6 im Rahmen des Unterrichts „Digitales Lernen“ am Wettbewerb teil. Zusätzlich knobelten noch der Wahlunterrichtskurs Informatik aus den Jahrgängen 9 und 10, sowie einzelne interessierte Schülerinnen... weiterlesen

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„Erkundung“ der THM am Standort Friedberg durch die Leistungskurse Mathematik, Chemie und Physik

Zum Thema „Medieninformatik“ und „Elektrotechnik“ nahmen der Physik LK, der Mathematik LK sowie der Chemie LK am 23.02.2023 im Rahmen des Fachtages der Naturwissenschaften zusammen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern Herrn Olemotz, Herrn Behling und Frau Göbel an einem Workshop der THM in Friedberg teil. Dort angekommen, wurde uns zunächst der Studiengang Medieninformatik näher gebracht, indem wir in einem, an... weiterlesen

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Informatik – Ist das was für mich?

Am Mittwoch, dem 9.11.2022 besuchte Frau Prof. Dr. Elke Hergenröther von der Hochschule Darmstadt, abgekürzt h_da, das Wolfgang-Ernst-Gymnasium und erzählte den ungefähr 60 Informatik Schüler*innen aus der E- und Q-Phase etwas über den Fachbereich Informatik. Organisiert wurde ihr Besuch durch den Rotary-Club Büdingen in Zusammenarbeit mit Herrn Flach, Herrn Prohaska und Herrn Olemotz. Am Anfang berichtete Frau Prof. Dr. Hergenröther... weiterlesen